加州大学圣地亚哥分校(UCSD)八大学院有哪些（三）

文章作者：小永哥留学     发布时间：2024-08-09 19:34:47     点击量：396

06 Sixth College: Innovation at the Intersection of Culture, Art, and Technology

第六学院：文化、艺术与技术的创新交汇点

  第六学院，成立于2002年，培养学生成为积极主动且具有道德责任感的全球公民，能够有效应对当今世界面临的复杂挑战。

  该学院提供的不仅是卓越的教育，更是学术严谨与现实应用的完美结合，鼓励学生探索并理解文化、艺术与技术之间的复杂关系，重点旨在培养创新性和互联性，使毕业生独具慧眼，能够在全球舞台上导航并施加影响。

  在课堂之外，第六学院提供了一系列动态的课外项目来增强学生对世界的理解，培养创造力、批判性思维和意识。确保学生不仅是世界的参与者，更是塑造未来的贡献者。

  以下是学院各项要求的详细介绍：

  01第六学院写作课程(Sixth Writing Requirement)

  一共3门CAT课程，在大一期间的三个quarter完成

  02广度要求(Breadth Requirements)

  从学院给予的列表中，如下共计完成11门课程：

  1）编程要求（Information Technology Fluency），完成1门，偏计算机/工程类；

  2）社科分析(Social Analysis)，完成2门，偏社会科学类；

  3）叙事、美学、历史推理(Narrative, Aesthetic, and Historical Reasoning)完成2门，偏人文类；

  4）分析方法/科学方法(Analytic Methodologies/Scientific Method)完成2门，偏自然科学类；

  5）数学要求(Structured Reasoning)，完成1门，偏数学逻辑类；

  6）数据探索(Exploring Data)，完成1门，偏统计类；

  7）艺术要求(Art Making)，完成2门，偏艺术.

  03高阶课程要求(Upper Division Requirements )，共2门

  1）体验学习要求（1门）：要求强调通过实践活动进行学习，如实习、研究项目或国际经历，以增强学生的学术和职业技能；

  2）CAT 125/125R：公共修辞与实用交流（1门）：CAT 125是一门高年级写作课程，专注于公共修辞和实用交流技能，包括口头表达、学术写作和数字内容创作。

07Seventh College: Embracing A Changing Planet

第七学院：拥抱变化中的星球

  第七学院，成立于2020年，以“变化中的地球”为主题，关注当前时代最紧迫的全球性挑战——气候危机、大规模迁徙以及文化和技术的快速变革。

  学院倡导跨学科方法来解决全球性的大问题，鼓励学生通过研究、实习和海外学习项目来增强他们的学术能力和实际技能。

  学院的教育框架不仅旨在让学生在学术上取得成功，还能为对世界产生积极影响做好准备。

  综合性要求(Synthesis)

  综合课程系列(The three-course Synthesis sequence)包括2门大学写作课程(Synthesis 1 & Synthesis 2)和1门基于项目的课程SYN 100(project-based course)，强调从跨学科的角度来面对全球性问题的重要性。

  课程必须在加州大学圣地亚哥修读，学生无法通过上夏校或导入其他大学的学分来完成。

  选择性课程(Alternatives)

  在本科期间的任何时间完成，具体取决于个人的学术目标和偏好。

  可能与主修、辅修或大学通识课程要求有重叠。

  课程接受经批准的大学先修课程（AP）学分、国际文凭（IB）学分和转学学分。学生需按照字母成绩(letter grade)或者通过/不通过（P/NP）的方式修读。

  在以下五个领域分别完成2门课程, 学校给出课程list：

  1.艺术(Arts)

  2.人文(Humanities)

  3.自然科学和工程(Natural Sciences and Engineering)

  4.定量推理(Quantitative Reasoning)

  5.社会科学(Social Sciences)

  实践性课程(High-Impact)

  从多种实践学习类别中选择完成1门课程（2-4 学分）。

  学生需按照字母成绩(letter grade)或者通过/不通过（P/NP）的方式修读。

  1、编号195至199的课程(Courses Numbered 195 to 199)

  2、部门项目课程(Department/Program Courses)

  3、学术实习项目(Academic Internship Program, AIP)

  4、国外项目(Study Abroad Program)

  5、其他实践学习(Other Experiential Learning Opportunities)

08 Eighth College:Committed to Engagement and Community

第八学院：致力于“投入”和“社区”

  第八学院，成立于2023年秋季，核心是致力于解决世界上一些最紧迫的挑战，包括结构性种族主义、经济差异、健康以及气候变化。

  为培养学生成为未来的领导者和变革者。

  这一使命与加州大学圣地亚哥分校广泛努力解决结构性种族主义和促进社会正义的目标紧密相连。学生将接受跨学科的批判性思维训练，为在社会中产生积极变化装备必要技能。

  社区参与课程(Critical Community Engagement)

  课程包括3门低年级课程（其中2门为大学写作课）和1门高年级的基于项目的课程(project-based course)。这四门课程(Critical CommunityEngagement 1, Critical CommunityEngagement 2, Critical Community Engagement 3 和Critical Community Engagement 120 )提供跨学科的探索和社区参与的培训。它们整合了选修课程和其他课程的思维模式和内容。

  这些课程侧重于用跨学科方法来解决复杂问题和寻求解决方案。

  课程必须在加州大学圣地亚哥修读，学生无法通过上夏校或导入其他大学的学分来完成，并且必须按字母成绩计算。

  广度要求(Breadth Requirements)

  在本科期间的任何时间完成，具体取决于个人的学术目标和偏好。可能与主修、辅修或大学通识课程要求有重叠。课程接受经批准的大学先修课程（AP）学分、国际文凭（IB）学分和转学学分。学生需按照字母成绩(letter grade)或者通过/不通过（P/NP）的方式修读。

  根据个人喜好在以下五个领域分别完成2门课程, 学校给出课程list：

  根据个人喜好在以下五个领域分别完成2门课程, 学校给出课程list：

  1）艺术(Arts)

  2）人文(Humanities)

  3）自然科学和工程(Natural Sciences and Engineering)

  4）定量推理(Quantitative Reasoning)

  5）社会科学(Social Sciences)