2023fall美本国际生申请报告公布，超6成申请者选择ED策略！

文章作者：小永哥留学     发布时间：2023-04-21 22:21:23     点击量：647

  美国最大的本科申请系统 Common App 每年1月和3月都会公布本招生季的平台申请数据，也就是在早申请截止和常规申请截止后。

  近期，CA更新了一份国际生申请报告。（注意：并非所有美国大学都使用该平台）

  往年CA都只统计总体数据，但今年特意对“国际生”（非美国国籍且在美国之外读高中）单独进行分析，研究了来自中国、加拿大、韩国、印度等不同地区申请者的特征，以及申请行为差异，包括参与提前申请（与家庭收入具有相关性）、申请学校数量、提交标化分数等行为模式。

  这份报告有哪些需要我们重点关注的内容？下面一起来看下~

  2014/15到2021/22学年期间，Common App平台的国际生申请人数从31,456人上升到51,426人，增长了63%。尤其是2020/21至2021/22期间，国际生申请出现陡增。

  在此期间的各个申请季，国际生在整体申请学生中占比约为4%-5%。

  中国是国际申请数量最多的，其次才是印度、加拿大、韩国、巴基斯坦。在2021/22招生季，仅来自中国大陆的申请人超过1.2万，比7年前增长26%。

不同地区国际生特征

  按照地区分布，Common App还发现不同地区的国际申请人的群体特征非常明显。该报告从不同国家申请人的性别、家族第一代大学生、申请费免缴资格比例揭示其不同的群体特征。

  首先是性别比例差异。数据显示，仅有37%的巴基斯坦学生、39%尼泊尔学生，43%印度学生和44%中国台湾和新加坡学生是女生，远低于该平台申请人整体均值（56%），也远低于加拿大（54%）和尼日利亚（54%）申请人。

  中国申请学生的性别比例较为平衡，女生占比为48%。

  其次是申请人作为家族第一代大学生的占比。印度（8%）、新加坡（8%）、韩国（9%）、土耳其（10%）、加拿大（13%）申请者中该群体比例较低，但40%泥泊尔申请者是第一代大学生。中国申请者中，第一代大学生占比为26%。

  最后是经济差异。美国大学一般向学生收取数十美元至上百美元不等的申请费，无论录取与否，该费用概不退还。然而，家庭收入低于某个特定水平的学生有资格免交高校的申请费用。因此，获得申请费免缴资格的学生比例可作为评估低收入状况的一个参考指标。

  88%来自尼泊尔和66%来自巴基斯坦（66%）的申请人都能获得申请费豁免，而中国、韩国、新加坡、印度的申请费豁免比例不到10%。

国际生申请行为分析

  不同国家申请者除了具备不一样的身份特征，还在申请行为模式上有所区别。

  在申请数量上，尼泊尔和巴基斯坦的学生平均每人能提交11份+申请，几乎是 Common App平台整体平均（6.13份）的两倍，当然，中国大陆地区、中国台湾地区、印度的人均申请数也不少，几乎都是8份+，而加拿大、新加坡的申请人平均只提交4份+。

  另外一项得以衡量申请人经济状况的标准是提交提前决定（Early decision，ED）申请者的比例。ED为绑定性质的申请方案，这意味着通过ED申请的学生，一旦被录取必须承诺入学就读，并撤回其他所有学校的申请并不再申请其他任何学校。一般而言，ED申请学生的录取机会远高于常规申请。

  尽管ED申请向所有学生开放，但家庭背景较富有的学生更可能选择ED方案，因为他们不必申请助学金，更不用操心助学金额度高低。

  中国大陆65%的申请人走 ED 早申请，几乎是Common App平台整体平均（13%）的5倍！

  标化分数的提交比例也有很大差距。2021/22申请季，通用申请平台的整体SAT/ACT成绩的提交比例为44%。各国家标化提交比例如下：

  可以看到，仅有19%的中国大陆申请者提交SAT/ACT成绩，在所有地区中比例最低。

  像录取率低于25%的美国大学都被称为“高选择性”大学，基本都是排名前50的名校。韩国79%的申请人至少申请一所“高选择性”大学，而中国大陆地区这一比例是76%，新加坡高达94%！看来东亚人的名校情结果然很重。

美本申请规划建议

  不管是从这份报告还是身边的录取实例，我们都能够感受到，中国学生申请美本好学校还是有一定难度的,尽早做好规划安排是申请成功的第一步。

  Common APP去年也曾在官网分享了从初中到12年级的规划建议，今天小编结合官方建议和申请的需求重点跟大家分享下9-12年级的规划重点。

9年级：重要转折点

  是学习和社交生活的转折点，也是探索新课程、活动的好机会。建议学生在这个时候能跟规划指导老师探讨规划思路和想法，对之后的安排给出一些建议。学业上尝试挑战更高难度的课程。

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10年级：发展优势和技能

  1. 增进学习技巧，保持高GPA。课程、作业正在变得越来越难，老师也会用新的方式对你的学习能力进行测试，你应该继续保持阅读和学习，养成良好的学习习惯。你的学习习惯将成为你取得成功的关键。同时，也是为后续学习打下基础。 

  2. 保持阅读，培养综合能力。

  3. 强化时间管理能力、锻炼批判思维。

  4. 在学有余力的情况下，选择1-3门AP参与大考。 ‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

11年级：脚踏实地 坚持热爱

  是确定追求的学科方向的时候了——你的成绩、你的大学入学考试、你的大学选校，还有对真正自我的追寻。

  1. 确定目标大学，设定年度学业目标。

  2. 学习、准备、报名参加标化考试。比如托福、AP考试、SAT/ACT考试。 

‍‍‍‍‍‍‍‍  3. 合理规划课程安排。高中的学习成绩是大学申请的重要组成部分之一，招生官想看你到你勇于挑战的一面。在选课时，适当增加一些高难度课程，但不要超出自己的可承受范围。能在挑战与合适之间找到平衡，是成功的关键。比如参加一些与自己目标专业相关或能够体现自己全面发展的AP科目大考、学科竞赛等。 

  4. 制定暑假计划。缩小申请范围。当你拿到自己今年的成绩单、以及大学入学考试成绩时，你就能预估自己的录取范围了。与父母和班主任讨论如何缩小你的申请范围，以确保你选择的大学更合理、平衡。

12年级：收获成功

  12年级最重要的事情就是提交申请并准备迎接offer。但在在完成申请且收到录取通知书后，你依然不能放松对成绩的管理。有些大学要求寄送年中成绩，而你选择的大学也会在年底收到包含十二年级在内的完整高中成绩单。若你的成绩在大学录取后明显下滑，可能会影响你的奖学金数额、就读资格等。

  从官方规划建议中不难发现，美国大学对于申请者的学术能力、个人素质、软实力关注度更高了。想要申请名校的同学，需要尽早准备。